Resultados

1. Investigación para identificar las opiniones de empleadores y empleados sobre el aprendizaje en el lugar de trabajo

El objetivo de esta actividad es doble.

• Identificar las actitudes de los empleadores y empleados
en lo que respecta al aprendizaje en el lugar de trabajo.

• Identificar las posibles actividades que se podrían llevar
a cabo para apoyar el aprendizaje en el lugar de trabajo.

2. Diseño y desarrollo de actividades que promuevan la transformación de las organizaciones en centros de aprendizaje continuo, así como los instrumentos necesarios para su aplicación

Las principales características de este sistema son:

• Flexibilidad y adaptabilidad: El sistema será flexible y adapt-
able a diferentes tipos y tamaños de organizaciones
• Para la organización: Alineación con la estrategia y los obje-
tivos de la organización
• Para los empleados: Provisión de una vía de aprendizaje
permanente para los aprendices (no sólo para las tareas ya
desempeñadas)
• Motivación de la organización (certificación ISO)
• Motivación de los empleados (17024 ISO sobre competencias
transversales y certificados de aprovechamiento)

Este enfoque incluirá un conjunto de procesos y actividades (alineados con los diez «bloques de construcción») que conducirán a esta transformación holística de las organizaciones, apoyada por todas las herramientas necesarias. Estos procesos y actividades se incorporarán a un esquema de certificación que conducirá a un certificado ISO que se concederá a las organizaciones que cumplan con la norma.

3. Desarrollo de una actitud positiva en los empleadores sobre la importancia de la transformación de centros de aprendizaje continuo

A lograr mediante el diseño y la realización de talleres, y de la medición de la actitud de los empleadores antes y después de los mismos

Desarrollo de una prueba de actitud para medir la sensibilización de los empresarios en cuanto a la transformación de las organizaciones en centros de aprendizaje continuo

4. Desarrollo de una actitud positiva de los empleados hacia el desarrollo de competencias transversales en el trabajo y su validación (ISO17024)

A lograr mediante el diseño y la realización de talleres sobre el desarrollo de habilidades transversales y sobre el desarrollo de una actitud positiva hacia el aprendizaje en los lugares de trabajo. Las habilidades transversales serán certificadas a través de ISO17024

Desarrollo de una prueba de actitud para medir el cambio de actitud de los empleados en cuanto a la transformación de las organizaciones en centros de aprendizaje continuo

5. Desarrollo y aplicación piloto de la certificación para organizaciones

Basándose en la experiencia de las actividades anteriores, se diseñará y probará el modelo de certificación para las organizaciones